У Коровійському ліцеї проводиться діагностика адаптації до навчання учнів 1-х класів

17 та 18 жовтня 2024 р. у Коровійському ліцеї практичним психологом Юлією Флюндрою проводилось дослідження адаптації 40 учнів 1-х класів. Дане дослідження допомагає виявити учнів, які відчувають труднощі у навчанні або у взаємодії з іншими дітьми, чи дорослими та вчасно скоригувати роботу з ними. Результати дослідження дозволяють педагогам та практичному психологу розробити індивідуальні освітні маршрути та траєкторії для дітей, яким потрібна додаткова підтримка (як адаптація до навчального процесу, так і соціальна та ін.). Дослідження дозволяє вчасно виявити ознаки стресу (чи тривожності) та вчасно допомогти дитині адаптуватися. Не менш важливими є результати з позиції того, наскільки комфортними для дітей є нові «навчальні» умови (методи викладання, режим робочого дня, ставлення вчителів) - допомагає коригувати освітній процес для покращення адаптації. Результати дослідження, які проводяться працівником психологічної служби закладу щороку, допомагають налагодити ефективний та тісний діалог-співпрацю з батьками, адже підтримка дитини повинна відчуватися як вдома, так і в школі. Таким чином, дослідження адаптації допомагає забезпечити дитині комфортний перехід до шкільного життя, запобігти можливим проблемам і створити умови для гармонійного розвитку й успішного навчання.